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SDの実施内容から考えたこと

第29回マネ研サロン in 大阪へ参加しました

大学職員像を問う―新しく要求される大学職員像、その形成に必要なものは?(5)

大学職員像を問う―新しく要求される大学職員像、その形成に必要なものは?(4)

大学職員像を問う―新しく要求される大学職員像、その形成に必要なものは?(3)

大学改革について、自分の問題意識を考えてみた

大学職員像を問う―新しく要求される大学職員像、その形成に必要なものは?(2)

大学職員像を問う―新しく要求される大学職員像、その形成に必要なものは?(1)

国立大学の文系が減ってくれれば、私学は安泰か?

リーダーの規範となる行動 「事務」職員から「大学」職員へ(16)【最終回】

プロフェッショナルな大学職員像 「事務」職員から「大学」職員へ(15)

教職協働で実現すること 「事務」職員から「大学」職員へ(14)

大学教員の研究時間減少続くーその対策を考える

NPOの活躍に驚き

SDで何を変えるか 「事務」職員から「大学」職員へ(13)

 

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大学職員ブロガーです。テーマは「大学職員のインプットとアウトプット」です。【経歴】 大学卒業後、関西にある私立大学へ奉職し、41年間勤めました。 退職後も、大学職員の自己啓発や勉強のお手伝いをし、未来に希望のもてる大学職員を増やすことができればいいなと考えています。【趣味】読書・音楽(主にジャズとクラシック)・旅 【信条】 健康第一であと10年!